mercredi 20 octobre 2010

Troisième jour

Lundi, cela signifie que François commence sa formation avec les professeurs de français.Les professeurs sont venus de plusieurs écoles et ne se connaissent guère. Leurs première attente quelques techniques pédagogiques pour faciliter leurs cours et des conseils sur les méthodes. François les bouscule un peu. Ils vont devoir s’exposer eux aussi et être en situation d’apprentissage. Pour commencer, François leur demande de se mettre debout, tour à tour devant les autres et de lire un passage de l’Hôtel des deux mondes d’Eric Emmanuel Schmitt. Ils avouent faire cela pour la première fois… mais l’expérience est apparemment concluante.



Après le petit déjeuner la classe commence dans la bonne humeur. Les élèves se présentent sans leur feuilles , panique , leur français s’affirme . Leurs sourires sont superbes ! elles se lâchent et fond des blagues …
Alix : Ladawan tu as oublié ton badge
Ladawan : vous aussi Madame . !!!!!

Un paris est gagné les élèves  se prennent au jeu et montrent leur motivation à apprendre. Elles rient de bon coeur. Elles se montrent taquines, jamais mal élevées. Puis vient le moment tant attendu. la chanson du jour est dévoilée. Les champs Elysées .Alix en metteur en scène avisée invente une chorégraphie les élèves pleinement apprivoisées et en confiance suivent …. On chante , on mime on danse ….parmi  les éclats de rire et devant une telle inventivité le succès ne tarde pas a se dessiner. L’opéra n’est pas très loin .
Après le repas on répète les Champs Elysées , les élèves sont de véritables comédiennes elles interprètent à merveille  la chorégraphie.
 
Après cinq heures de cours le temps est venu pour les élèves accompagnées de Khun Sorada et Lauren, de sortir un peu.
Direction, un parc pour une ballade, et oh surprise organisée par Khun Sorada il y a des éléphants! sous les hourras des filles on grimpe sur le dos des éléphants et nous voilà partie pour une épopée. De retour au campement on nourrit les animaux. On compose une chanson pour Alix et François restés à l’école. 
 

Retour à l’école pour la séance devant les caméras. De véritables starlettes se produisent sous les regards ébahis des professeurs. Une pause, et nous voilà repartis au bord de l’eau  pour un merveilleux repas.La soirée se termine avec le jeu du mouchoir, et les gagnantes sont : Alix et Siriwan.



        




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mardi 19 octobre 2010

Deuxième jour


Après un petit déjeuner toujours aussi copieux, nous retrouvons les élèves en classe. 
L’humeur générale est bonne. Les élèves comme les professeurs sont détendus. La classe commence par l’explication de la chanson de Joe Dassin: Salut! 
François tente de leur expliquer le second degré et la poésie du texte, mais c'est prématuré. Elles doivent d'abord comprendre le sens premier.
Une grande question surgit à mesure de la chanson. L’homme est parti très loin est revient vers la femme qui l’a aimé. Va-t-elle lui ouvrir les bras ? Presque toutes les élèves pensent que oui. Elles comprennent que non !  ... 
le choc …. la tristesse se voit sur tous les visages. La joie et l’énergie se transforme en stupéfaction. Les élèves trouvent cette chanson très triste et il y en a qui ont même quelques larmes .
Thania «  J’aime le texte … il me fait sentir quelque chose  …. ".  
La pause est la bienvenue.
Reprise des cours avec une petite surprise:  un chocolat pour redonner des forces! Les visages s’illuminent; la bonne humeur est de retour.
Lecture d’une bande dessinée qui a pour but de comprendre la forme interrogative.
Les élèves sont attentives, remplies de bonne volonté.
Alix : Pourquoi le Monsieur prend-il des photos ?
Moment d’hésitation...
Thania : c’est peut-être un paparazzi !!!!!
Premières tentatives de dialogue. Questions - réponses … succès rapide. Moments de rires intenses selon les questions. L’atmosphère se détend; la timidité disparaît de plus en plus.
Question à Airin : Athitiya a dit qu'elle aime les bijoux. Et toi, tu aimes les bijoux ?
Réponse : Non, je n’aime pas les bijoux, j’aime les minijupes! 



La grammaire laisse la place au jeu du pendu … Athitiya se lance. Siriwan trouve la réponse et, au rythme des chocolats en guise de récompenses, les mots défilent.

Après une courte pause bien méritée, la préparation de la séquence filmée du jour. Les élèves plongent sur leur feuille. Sujet du jour: Présentez-vous! Le premier tour est sérieux, puis les langues se délient et avec l’aide des professeurs les présentations s’étoffent, le caractère de chacun s’affirme. On répète, en classe, puis à l'extérieur, sous l'oeil bienveillant des professeurs.

Après la séance d’enregistrement un moment de pause et détente. 

Nous nous retrouvons au bord de la mer dans un restaurant typique d’un ancien élève. Menu varié. Ambiance excellente. Nous finissons la soirée en chanson!
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Premier jour ....


Samedi 16 octobre Après un rapide tour des jardins du palais royal pour se dégourdir les jambes, nous dégustons le petit déjeuner: soupe de riz, légumes, fruits et des toasts d'un toaster spécial - acheté pour l'occasion - qui imprime "Good Morning"! Nous découvrons la salle de classe, neuf élèves craintives et sages, dans leur costume de l'école. Le premier contact est timide et un peu difficile; les élèves ont du mal à se lâcher pour s'exprimer en français. Nous faisons tout pour qu'elles nous apprivoisent peu à peu, à commencer par écarter tous les professeurs qui veulent assister aux leçons ou nous enregistrer. Heureusement qu'il y a la musique et Joe Dassin: "Salut, c'est encore moi; salut, comment tu vas?".

Quelques timides sourires des plus courageuses encouragent les autres à oser quelques mots. Siriwan dit "Oh là là, c'est difficile!". Tout le mode éclate de rire, mais l'ambiance se détend peu à peu. La pause de midi est bienvenue. Le repas est préparé par les élèves de l'école ménagère, qui se trouve dans la même enceinte que l'Ecole Wang Klai Kang Won. De retour en classe, Alix reprend la chanson: une, deux, trois, quatre, ….. dix fois,….vingt fois. Elle associe des gestes aux mots, met ses talents de comédienne à contribution. Même les plus réservées finissent par céder. 
A travers le chant et le jeu, Alix leur transmet le contenu de la première leçon avec ténacité. 
La prononciation française pose problème:  "u" n'est pas "ou", "rrr", est facilement escamotté, "ss" devient "z", "elle s'appelle"devient "elle s'appaou", le son "k" est presque imprononçable, tout comme le "x".... 
Au terme de la première journée, les progrès sont cependant déjà perceptibles et les élèves ont pris de l'assurance.
Après cinq heures de cours intensifs, nous décidons de sortir un peu, de changer de cadre. Nous voici à l’hôtel Sofitel, un vieil hôtel "colonial", restauré depuis peu. Magnifique: on s’exclame, on admire, on se promène dans les beaux jardins. On est accueilli en français, par une jeune allemande de la réception de l'hôtel, qui dit aux élèves l'importance du français dans les métiers de l'hôtellerie et du tourisme. C'est une belle coïncidence, car plusieurs des élèves avaient dit vouloir travailler un jour dans les métiers du tourisme. Lauren a l'idée de faire se photographier les élèves les unes les autres.
Petit miracle, ce beau lieu et la photographie détendent l’atmosphère.
Au fil des heures, l'ambiance devient sourire et jeux, sans quitter le français. Le parc abrite depuis toujours une multitude d'animaux végétaux dont un éléphant géant. On dit que passer sous lui porte chance. Chacun à son tour et tous ensemble traversent sous l’éléphant géant: CHANCE.


On tente de répéter la chanson…. OUPS … on ne retrouve plus la mélodie ….. on a même oublié les paroles … vite on retourne en classe … c’est bientôt l’heure de passer devant les caméras . Oui, oui, les caméras. Chaque jour, une séance d’enregistrement est programmée pour rendre compte des progrès des élèves et diffuser les cours à travers la Thaïlande. Pour nous, le projet sera de promouvoir le français, si cher au cœur de son Altesse le Roi et de son Grand Chambellan.
Les élèves sont surprenantes. Elles chantent et lisent devant les caméras avec aisance, sans sembler dérangées d'être filmées. Elles y sont sans doute habituées parce que les cours de l'Ecole sont souvent filmés et rediffusés largement dans d'autres écoles, à travers la "Distance Learning Foundation" (www.dlftv.ac.th).
Au terme de la journée, et autour d'un repas convivial, le pari paraît gagné. Chacun est content. Ouf …. Première journée réussie!


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dimanche 17 octobre 2010

15 octobre 2010 ....

Arrivée à Bangkok. Accueil magnifique, chaleureux par Khun Sorada Duke et une délégation de l'école. Nous recevons chacun une première couronne de fleurs confectionnée au palais, qui nous enchante. Un trajet sous des trombes d'eau nous conduit quatre heures plus tard à Hua Hin. Nous arrivons enfin à l'école pour retrouver une partie des élèves et des professeurs. Nouvelles couronnes de fleurs, au jasmin cette fois, qui sentent si bon. Après un dîner somptueux, nous sommes heureux de retrouver nos chambres, où une bonne nuit de sommeil nous attend. Au même étage, les neufs élèves que nous retrouverons demain sont déjà dans leurs chambres.
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L'Ecole Nouvelle de la Suisse Romande en Thaïlande

Le projet .....

L'Ecole Wang Klai Kang Won à Hua Hin et l'Ecole Nouvelle de la Suisse Romande à Lausanne (www.ensr.ch) ont des liens naturels et profonds à travers les personnes de leurs Majestés le Roi Adulyadej Bhumibol et le Roi Ananda Mahidol, élèves de l'ENSR entre 1935 et 1945 et protecteurs de l'Ecole Royale de Hua Hin. Ce lien a encore été récemment rendu manifeste, lorsque la Princesse Sirindhorn est venue à Lausanne au printemps dernier pour inaugurer le nouveau bâtiment offert par sa Majesté le Roi Bhumibol.

En hommage à ses deux illustres Anciens élèves, l'Ecole nouvelle de la Suisse Romande a alors pensé que la meilleure manière de manifester sa reconnaissance et les liens indéfectibles qui la lient au peuple de Thaïlande était d'apprendre le français aux enfants de l'école de Hua Hin, comme leurs Majestés avaient eues l'occasion de le faire à Lausanne, lorsqu'ils étaient enfants. C'est d'ailleurs aussi à Lausanne à la même époque que Khun Kwankheo, Grand Chambellan de sa Majesté et Président du Conseil de l'Ecole Wang Klaikangwon, avait appris le français.
Grâce aux efforts conjugués de l'Association des Anciens de l'Ecole Nouvelle de la Suisse Romande (www.ensr.ch et www.ensranciens.ch) et à l'accueil chaleureux du Grand Chambellan le projet a pu être concrétisé à l'automne 2010, sous un triple volet :

- Trois personnes sont venues de la Suisse pour enseigner à Hua Hin à neuf élèves sélectionnés par l'école : Alix de Courten, présidente de l'Association des Anciens, François Dermange , professeur à l'Université de Genève,  Lauren Pasche, ancienne élève de l'ENSR & photographe.
Les élèves ont suivi un cours de français intensif d'une semaine (15 au 22 octobre 2010), avec l'objectif qu'ils puissent passer l'examen de l'Alliance Française en janvier 2011.

- Parallèlement, un groupe de six enseignants provenant de l'école Wang Klai Kang Won mais aussi de deux autres écoles de la province a reçu une formation continue intensive de trois jours (lecture, compréhension, grammaire, pédagogie).

- Enfin, un enseignant de français lausannois à la retraite, M. Frédy Knigge, restera à Hua Hin pendant deux mois (novembre-décembre 2010). Il préparera spécialement les neuf élèves à l'examen de l'Alliance française et donnera des cours de français à l'ensemble des classes, en appui aux enseignants de l'Ecole.

Alix de Courten Lausanne, le 30 octobre 2010

Présentation des élèves

Les élèves .....


Je m’appelle Natcha Pemanav . J’ai 16 ans. Je suis née le 31 juillet 1994. Je suis élève en classe 5 à l’école Wang Klai Kang vol. J’apprends le français , parce que le français est une belle langue. Je veux travailler dans le tourisme. Je veux apprendre le français du tourisme, parce que je veux aller en Suisse pour découvrir un beau pays, les montagnes et la neige. J’aime la musique pop, mon chanteur préféré est Pong Bang Shink . J’aime aussi le football et le joueur Souchaou. Je veux être modèle et aller à Paris .




Je m’appelle Athitiya. Je suis née le 12 juillet 1992. J’ai 18 ans. Je suis en troisième à l’école Wang Klai Kang vol à Hua Hin en Thaïlande. Je suis thaïlandaise et je parle thaï et j’aime apprendre le français. Je joue au voleyball. J’aime chanter , j’aime beaucoup le poisson, la couleur rouge et les bijoux . Je voudrais travailler dans un restaurant de pizzas.


Je me présente: moi, je m’appelle Nattilda Ontsaha. Je suis élève en classe 6 à l’école Wang Klai Kang vol. J’ai 18 ans. Je suis thaïlandaise . Je parle thaï . Je suis née le 27 septembre. J’habite à Cham-am en Thaïlande .Comme musique, j’aime le groupe coréen DongBang Shing. J’aime lire et un jour je voudrais devenir écrivain.


Je m’appelle Laddawan Votsombat. J’ai 17 ans. Je suis née le 8 août 1993. Je suis fille unique. J’habite avec ma mère à Hua-Hin. Mon père est décédé il y a 16 ans , lorsque j’avais un an. Je suis élève en classe 5 à l’école Wang Klai Kang vol. Je veux apprendre le français du tourisme parce que je veux être guide touristique. Je veux visiter le Canada, la France et la Suisse! J’aime lire des livres d’histoire, par exemple j’ai beaucoup aimé l’histoire de Nostradamus.


Je m’appelle Tanya Romsoney. Je suis née le 19 octobre 1993. J’ai 16 ans, je suis élève à l’école Wang Klai Kang vol. Je suis thaïlandaise. Je parle thaï et je suis francophone, enfin un peu! La famille Romsoney , c’est ma famille . Il y a mon père Mana, ma mère Porntip, ma sœur Sisurang et moi. J’habite à Huan-Hin en Thaïlande. J’aime le rouge, le noir et le violet. J’aime écouter la musique rock, Le groupe The Gazette. J’aime la natation. J’adore le français. La raison pour laquelle j’aime le français, c’est que c’est une langue douce et prestigieuse. Je voudrais apprendre le français sur la mode et le tourisme. Je voudrais aller en Suisse ou en France parce que c’est mon rêve et mon but. Je voudrais être styliste parce que j’aime dessiner.


Je m’appelle Airin Dangkrajong. J’ai 17 ans. Je suis thaïlandaise et je parle thaï. Je suis en classe 6 à l’ecole l’école Wang Klai Kang vol. Je suis née le 31 décembre 1992. J’habite au no 218 de la rue Patchkasem à Hua Hin en Thaïlande. J’ai un frère qui s’appelle Atip. Je veux étudier à l’université de Srinakhorinmirot pour devenir secrétaire parce que j’aime taper à l’ordinateur.

J’aime bien le français et la mer Hua Hin. J’aime la musique et j’aime beaucoup chanter en français. Je joue au tennis. Voilà , c’est tout.


Je m’appelle Siriwan Watsuwan. Mon nom, c’est Watsuwan et mon prénom est Siriwan. Je suis née le 7 janvier 1991. J’ai 16 ans. Je suis elève en classe 5 à l’école Wang Klai kang vol. Je suis thaïlandaise. Je parle thaï. J’ai un frère; il s’appelle Rengchai et il a 11 ans. Il est très beau! Je n’ai pas de sœur. J’habite à Hua Hin en Thaïlande. J’apprends le français parce que je veux être professeur de français , parce que le français est une belle langue. Mon but est de visiter la Suisse parce que la Suisse est un beau pays ! J’aime le sport, spécialement la natation et j’ai la chance de pouvoir nager dans la mer. J’aime recevoir des cadeaux, par exemple des bandes dessinées.


Je m’appelle Orapan Janpaijit. Je suis thaïlandaise et je parle thaï. Je suis née le 8 août 1992, j’ai 18 ans. J’aime sourire parce que tout sourire donne la vie au monde. Je suis la fille de Monsieur et Madame Janpaijit. Ils ont 2 enfants: ma sœur ainée et moi. Je suis lycéenne en terminale à l’école Wang Klai kang vol. Je suis fière d’être lycéenne dans cette école qui est sous le patronage royal. Je voudrais aller à l’université pour apprendre le français et l’anglais. Je voudrais devenir ensuite professeur de français et d'anglais.